การเพิ่มผลลัพธ์

ระบบการจัดการเอกสาร PBL จากกระดาษสู่ระออนไลน์
ปีงบประมาณ 2569

หลักการและเหตุผล

การจัดการเรียนการสอนแบบใช้ปัญหาเป็นฐาน (PBL) มุ่งพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์และการแก้ปัญหาของผู้เรียน แต่การดำเนินการในรูปแบบเดิมยังพึ่งพาเอกสารกระดาษจำนวนมาก ทำให้สิ้นเปลืองทรัพยากร ใช้เวลาเตรียมงานสูง และขาดประสิทธิภาพในการจัดเก็บและสืบค้นข้อมูล ดังนั้น จึงพัฒนาระบบการจัดการเอกสารโดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัล เช่น การจัดเก็บข้อมูลออนไลน์ การใช้ Google Forms และ QR Code เพื่อเพิ่มความสะดวก รวดเร็ว และลดความซ้ำซ้อนของงาน สอดคล้องกับหลักการ 5ส แนวทางนี้ช่วยลดการใช้กระดาษ ลดระยะเวลาในการเตรียมงาน เพิ่มประสิทธิภาพการจัดการข้อมูล และส่งเสริมการใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่า พร้อมยกระดับการจัดการเรียนการสอนให้สอดคล้องกับยุคดิจิทัล

ระบบ WU MEDi ปีงบประมาณ 2568

หลักการและเหตุผล

โครงการพัฒนาระบบข้อมูลการศึกษาแพทยศาสตร์ สำนักวิชาแพทยศาสตร์ (Medical Education Information System; WU MEDi) สอดคล้องกับหลัก 5ส มุ่งเน้นให้การทำงานเป็นระบบอัตโนมัติ ลดภาระงานซ้ำซ้อน เพิ่มความสะดวกในการใช้งาน (สะสาง/สะดวก) การจัดเก็บข้อมูลผ่านฐานข้อมูลกลางของระบบ ช่วยให้การค้นหาและบริหารจัดการข้อมูลมีระเบียบมากขึ้น ลดการใช้เอกสารสิ้นเปลือง (สะดวก/สะอาด) และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในระบบยังช่วยลดความผิดพลาดในการทำงาน สร้างมาตรฐานและปลูกฝังวินัยในการทำงานที่ต่อเนื่อง (สุขลักษณะ/สร้างนิสัย) 

ส่งผลให้ระบบ WU MEDi เป็นเครื่องมือที่ช่วยยกระดับคุณภาพการทำงานอย่างยั่งยืน

ตัวอย่าง WU MEDi
ตัวอย่าง WU MEDi

ระบบค้นหาข้อสอบ ปีงบประมาณ 2567

หลักการและเหตุผล

โครงการคลังข้อสอบนี้มีจุดมุ่งหมายในการรวบรวมและจัดเก็บข้อสอบอย่างเป็นระบบ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการเข้าถึงและใช้งานข้อสอบสำหรับผู้เกี่ยวข้อง โดยการนำหลักการ 5ส ซึ่งประกอบไปด้วย สะดวก สะสาง และ สะอาด มาใช้ในการดำเนินโครงการ ทำให้สามารถจัดเก็บและจัดการข้อสอบได้อย่างมีประสิทธิภาพ เพิ่มความสะดวกในการใช้งาน และรักษาความเป็นระเบียบเรียบร้อยของข้อมูลในระยะยาว นอกจากนี้ยังเป็นการเพิ่มความน่าเชื่อถือและมาตรฐานของการจัดการข้อสอบในสำนักวิขาแพทยศาสตร์อีกด้วย

 



สะดวก

  • การเข้าถึงที่ง่ายและรวดเร็ว: การจัดเก็บข้อสอบในระบบที่มีโครงสร้างและหมวดหมู่ที่ชัดเจน ทำให้ผู้ใช้งานสามารถค้นหาและเข้าถึงข้อสอบที่ต้องการได้อย่างรวดเร็ว ไม่ว่าจะเป็นข้อสอบสำหรับการเรียนการสอน การประเมินผล หรือการสอบต่างๆ
  • ระบบการจัดการที่มีประสิทธิภาพ: การใช้เทคโนโลยีในการจัดเก็บและค้นหาข้อมูล เช่น ระบบฐานข้อมูลและระบบค้นหาอัตโนมัติ ช่วยลดเวลาและความยุ่งยากในการค้นหาข้อสอบ
  • การคัดแยกและจัดหมวดหมู่: การจัดหมวดหมู่ข้อสอบตามประเภท วิชา ระดับชั้น หรือหมวดหมู่อื่นๆ ช่วยให้สามารถจัดการข้อสอบได้อย่างมีระเบียบ และลดความสับสนในการค้นหา
  • การคัดกรองข้อสอบที่มีคุณภาพ: การตรวจสอบและคัดกรองข้อสอบก่อนนำเข้าคลัง เพื่อให้มั่นใจว่าเป็นข้อสอบที่มีคุณภาพ ถูกต้อง และทันสมัย



สะสาง



สะอาด

  • การรักษาความสะอาดและความเป็นระเบียบของข้อมูล: การดูแลรักษาระบบการจัดเก็บข้อมูลให้มีความสะอาด ไม่ให้มีข้อสอบที่ซ้ำซ้อน หรือล้าสมัยเก็บไว้ในคลัง
  • การสำรองข้อมูลและการรักษาความปลอดภัย: การจัดทำระบบสำรองข้อมูลและรักษาความปลอดภัยของข้อมูล เพื่อป้องกันการสูญหายหรือการเข้าถึงโดยไม่ได้รับอนุญาต