21 ตุลาคม 2569
นักศึกษามหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ร่วมเผยแพร่ผลงานด้านการส่งเสริมสุขภาพชุมชนในเวทีระดับนานาชาติ SDGs Connect International Conference Universitas Airlangga 2026, 11th AUN-HPN International Advisory Committee (IAC) Meeting & 5th Health Promotion International Conference ซึ่งจัดขึ้นระหว่างวันที่ 14–16 ตุลาคม 2569 ณ Universitas Airlangga เมืองซูราบายา ประเทศอินโดนีเซีย โดยการประชุมครั้งนี้มีผู้เข้าร่วมมากกว่า 500 คน จาก 25 ประเทศ ครอบคลุมผู้แทนจากมหาวิทยาลัยนานาชาติ 45 แห่ง มหาวิทยาลัยในประเทศอินโดนีเซีย 11 แห่ง และหน่วยงานภาครัฐ สะท้อนการเป็นเวทีสำคัญในการแลกเปลี่ยนองค์ความรู้และสร้างความร่วมมือด้าน SDGs และการส่งเสริมสุขภาพในระดับนานาชาติ
ในการประชุมครั้งนี้ นางสาวพรชิตา ตันติพุฒิกุล และนายตอฮาวีย์ ยีส้า ตัวแทนนักศึกษาสำนักวิชาแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ ได้รับคัดเลือกให้นำเสนอผลงานในรูปแบบ Oral Presentation เรื่อง “Volunteer Heartbeat: A Student-Led Community Health Promotion Initiative for Cardiovascular Health Literacy and NCD Prevention” ในกิจกรรม AUN-HPN Youth Projects on Health Promotion ซึ่งเปิดพื้นที่ให้นักศึกษาจากประเทศต่าง ๆ นำเสนอแนวคิดและนวัตกรรมด้านการส่งเสริมสุขภาพแก่ชุมชนและสังคม
ผลงานดังกล่าวต่อยอดจากโครงการ “คลื่นหัวใจจิตอาสา: เรียนรู้วิทยาศาสตร์สู่การดูแลสุขภาพหัวใจของชุมชน” ซึ่งเกิดจากการบูรณาการองค์ความรู้ด้านแพทยศาสตร์และวิทยาศาสตร์เข้ากับการเรียนรู้ผ่านการบริการสังคม โดยมีนักศึกษามหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ร่วมออกแบบและดำเนินกิจกรรมเพื่อส่งเสริมความรอบรู้ด้านสุขภาพหัวใจและหลอดเลือด โภชนาการ การป้องกันโรคไม่ติดต่อเรื้อรัง (NCDs) และทักษะการช่วยชีวิตแก่เยาวชน ก่อนขยายการเรียนรู้สู่ครอบครัวและชุมชน
การดำเนินโครงการได้รับความร่วมมือจาก สำนักวิชาแพทยศาสตร์และสำนักวิชาวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ โรงเรียนวัดชะอวด และโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านชะอวด ภายใต้การให้คำปรึกษาของ รองศาสตราจารย์ ดร.พรรณศิริ ดำโอ อดัมชึก และผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สุกัญญา พึ่งพงศ์ โดยการเข้าร่วมประชุมครั้งนี้ได้รับการสนับสนุนจากการประชุมวิชาการและโครงการยุวชนอาสา สำนักงานปลัดกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (สป.อว.)
การนำเสนอผลงานครั้งนี้นับเป็นอีกหนึ่งโอกาสสำคัญที่นักศึกษาได้ ถ่ายทอดประสบการณ์การนำองค์ความรู้จากห้องเรียนไปสู่การพัฒนาสุขภาพชุมชนในเวทีนานาชาติ พร้อมแลกเปลี่ยนแนวคิดกับนักศึกษา นักวิชาการ และเครือข่ายด้านการส่งเสริมสุขภาพจากหลากหลายประเทศ สะท้อนบทบาทของเยาวชนในการร่วมขับเคลื่อน SDG 3: Good Health and Well-being, SDG 4: Quality Education และ SDG 17: Partnerships for the Goals ผ่านการเรียนรู้ การลงมือปฏิบัติ และความร่วมมือกับชุมชน
