กิจกรรม “Clinical Reasoning in Problem-Based Learning (PBL)” มุ่งเตรียมความพร้อมนักศึกษาแพทย์ชั้นปีที่ 3 สู่ชั้นคลินิก

เมื่อวันพุธที่ 10 มิถุนายน พ.ศ. 2569 สำนักวิชาแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ ได้จัดกิจกรรม “Clinical Reasoning in Problem-Based Learning (PBL)” ให้แก่นักศึกษาแพทย์ชั้นปีที่ 3 โดยได้รับเกียรติจาก ผศ.นพ.วีรเธียร ถวัลย์วงศ์ศรี เป็นวิทยากรหลักในการบรรยายและนำกระบวนการ

 

กิจกรรมในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์สำคัญเพื่อเสริมสร้างและยกระดับทักษะ Clinical Problem Solving & Diagnostic Reasoning (การแก้ปัญหาทางคลินิกและการคิดวิเคราะห์เพื่อการวินิจฉัยโรค) ซึ่งเป็นหัวใจสำคัญในการดูแลผู้ป่วย นักศึกษาจะได้ฝึกฝนการวิเคราะห์ผู้ป่วยผ่านสถานการณ์จำลอง (Case Scenario) ซึ่งนักศึกษาแพทย์ชั้นปีที่ 3 จะได้ใช้ทักษะในการเรียนรูปแบบ PBL และการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) รูปแบบอื่นๆ ตลอดการเรียนชั้นปีที่ 3 ซึ่งถือเป็นการบูรณาการความรู้พื้นฐานทางการแพทย์เข้ากับบริบททางคลินิกอย่างเป็นระบบ เพื่อเตรียมความพร้อมขั้นสูงสุดก่อนก้าวเข้าสู่การเรียนในชั้นคลินิกต่อไป